[课程名称]：外语科研方法论
[课程内容]：本课程将系统的介绍科学研究中的基本理论和方法，讲授研究的定义和分类，介绍研究中的统计方法、常用的统计参数，讲授文献综述及开题报告的撰写方法，讲授研究报告形成的方法和步骤。除以上内容之外，该课程将重点介绍与外语学习和教学紧密相关的教师行动研究的方法、步骤等。本课程将使员工对科学研究中的基本概念和方法有所了解，例如，学会如何确定研究课题，收集相关文献并加以综述，收集并分析数据、解释结果、得出结论等。该课程旨在帮助员工树立严谨的科学研究态度，培养员工对科学研究的兴趣以及独立从事研究的能力，为以后的研究打下坚实的基础。
[必读书目及参考书]：
1. Brown, J. D. Understanding Research in Second Language Learning. Foreign Language Teaching and Research Press & Cambridge University Press, 2001.
2. McDonough, J. & McDonough. S. Research Methods for English Language Teachers. Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
3. Nunan, D. Research Methods in Language Learning. Cambridge University Press, 1992.
4. Seliger, H.W. & Shohamy, E. Second Language Research methods. Shanghai Foreign Language Education Press, 1997.
5. Wallace, M. Action Research for Language Teachers. Foreign Language Teaching and Research Press & Cambridge University Press, 2000.
6. Woods, A., Fletcher, P. & Hughes, A. Statistics in Language Studies. Foreign Language Teaching and Research Press & Cambridge University Press, 2000.
7. 桂诗春、宁春岩. 语言学方法论. 外语教学与研究出版社，1997。
8. 刘润清. 外语教学中的科研方法. 外语教学与研究出版社，2000。
9. 裴娣娜. 教育研究方法导论. 安徽教育出版社，2001。
10. 杨小微、刘卫华. 教育研究的理论与方法. 湖北教育出版社，1994。