12月9日下午，bat365中文版翻译硕士教育中心常务副主任吕奇教授应学院邀请，为学院师生带来了一场题为“翻译技术之辨﹒变﹒辩”的学术讲座。本次讲座在逸夫人文楼A2014举行，由殷燕教授主持。

本次讲座共分为三部分：翻译技术之辨、翻译技术之变以及翻译技术之辩。讲座伊始，吕教授谈及了本次讲座的背景。他认为，人工智能与翻译技术的日新月异，给人类译员与人工翻译带来了前所未有的机遇和挑战，一时间对机器翻译是否会取代人工翻译的命题众说纷纭：嘲笑机器翻译不靠谱、关键时刻“掉链子”者有之，制造“人工译员即将受机器翻译冲击而失业”舆论者亦有之。在这种情况下，我们不能一味被商家和媒体“牵住鼻子”，而应对翻译技术加以客观理性的重新审视与思考。

作为讲座的导入，吕教授通过分享自己和朋友之间的有趣对话，向在场师生抛出几个关于翻译技术的常见问题：什么是翻译技术（TT）？什么是计算机辅助翻译（CAT）？什么是翻译记忆（TM）？什么是机器翻译（MT）？吕教授从翻译技术的内涵讲起，厘清了翻译技术几个易混淆的核心概念，即翻译技术之“辨”。

在谈到翻译技术之“变”，即翻译技术的变迁与演进历程时，吕教授向大家展示了一张张机器翻译发展历程的图谱。他认为，机器翻译的发展共分为五个阶段：开创、受挫、复苏、发展和繁荣。从1946年至今，机器翻译经历漫长的发展过程，机器翻译技术也日新月异。吕教授讲到，机器翻译有三种类型：基于规则的机器翻译、基于统计的机器翻译和时下主流的神经网络机器翻译。他用平实形象的语言，重点分析了神经网络机器翻译的工作机制。此外，吕教授还介绍了几种常见机翻引擎的特色，提醒同学们不要“欺负”和“挑衅”机器翻译，不要盲目鼓吹所谓的第四代机器翻译，并指出了人类在机翻引擎后台语料训练和利用方面潜在的伦理问题。

而在翻译技术之“辩”版块，吕教授从武汉光博会和军运会合作商发布会出现的“签到处”误译现象切入，客观分析了机器翻译的优势和劣势，并呼吁要辩证、客观、理性地看待人工智能与机器翻译。他指出，机器翻译也有自身的优缺点，优点包括：多、快、省、不忘、不累、（一般）不要钱；缺点在于其安全性方面，以及机器翻译有智能却无情感。我们在关注AI的“I”（即智能）的同时，绝不能忘了AI的“A”（即其本质是人工的、非真实的）。吕教授建议同学们对待机器翻译要不吹不黑、不信谣、不传谣、不动摇，放下傲慢与偏见。最后，他表达了对人机共舞，译路同行的美好期待。

在提问环节，同学们纷纷举手提问，吕教授耐心细致地解答了“机器翻译的天花板在哪里”、“机器翻译能否很好得译出文学作品中的修辞手法”等问题。讲座在现场师生热烈的掌声中结束。

本次讲座帮助大家明晰了翻译技术内涵，厘清了翻译技术核心概念，回顾并展望了机器翻译的发展历史、现状与未来趋势；同时，也帮助大家尽可能减少对翻译技术的认识误区，并对其客观定位与理性认知。作为学院研究生学术活动月和“语言+创新创业教育团队团队创新教育专题讲座之一，此次讲座可谓十分“接地气”，学术中亦有大量科普与实用元素，大家获益匪浅。

专家简介：

吕奇，博士、教授，bat365中文版硕士生导师、翻译硕士教育中心常务副主任、bat365中文官方网站首批创新创业教育团队团队负责人、英国杜伦大学访问学者；主要学术兼职有世界翻译教育联盟翻译技术教育研究会（WITTA TTES）首批专家会员、湖北省翻译工作者协会理事；主要研究方向为翻译技术、文学翻译；主编《计算机辅助翻译入门》等教材2部，在Perspectives和《外语教学理论与实践》等国内外期刊发表论文近30篇，其中SSCI、A/HCI、CSSCI期刊论文5篇，主持各级教科研项目8项，省市政府部门、事业单位与社会团体委托的翻译实践项目15项；获湖北省译协优秀学术成果奖（教材类一等奖；译著类一等奖）等省级荣誉表彰8项，bat365中文官方网站优秀教师标兵等校级荣誉表彰21项。